MÉTODOS DE EVALUACIÓN EXPERIMENTAL CL??SICO

A/ Con grupo experimental y grupo de control o testigo.Parte del supuesto de que se puede ejercer un control adecuado para establecer comparaciones fiables entre dos poblaciones equivalentes.La lógica de este modelo es que la magnitud de los cambios producidos en el grupo experimental, en una situación 1 con respecto a una situación 2, en relación con el grupo experimental son la medida del impacto del proyecto de donde:Se eligen dos poblaciones aleatoriamente y se selecciona un grupo experimental que recibe el estimulo de la política, programa o proyecto en relación  a otro grupo denominado de control  o testigo que tiene características similares pero que no recibirá ningún estimulo.Limitaciones: principalmente éticas (al observar y utilizar tiempos, necesidades y opiniones de grupos que no reciben políticas sociales) y de imposibilidad de encontrar dos poblaciones humanas equivalentes[i].  MODELOS CASI EXPERIMENTALES A/ Por la medición de series temporales o series de tiempo.B/ Con grupos de control no equivalentesCaracterísticas:A/ Se construye realizando mediciones periódicas efectuadas "antes???, "durante" y "después" de la intervención.La lógica de este modelo se construye en base a la organización y análisis de las informaciones estadísticas (obtenidas de esas mediciones) y de acuerdo con la forma que expresen las cuervas es posible identificar impactos y magnitudes de estos.Los datos de series de tiempo miden una variable particular durante períodos de tiempo sucesivos o en fechas diferentes.B/ El grupo de control se conforma con una población que tiene características semejantes al grupo experimental y se realizan mediciones  “antes??? y “después??? de introducido el estímulo.Limitación: principalmente ética y que no permite aislar los efectos atribuibles a factores externos. Por lo tanto sus conclusiones no pueden considerarse categóricas[ii].MODELOS NO EXPERIMENTALES (utilizados en proyectos y programas de PSH)A/ Con mediciones antes y después de la intervenciónB/ Con medición sólo después de la intervención y utilizando un grupo de comparación C/ Con medición sólo después de la intervención Características: No compra el grupo experimental con otro de control Limitaciones: No puede separar las variables exógenas de las endógenas, por lo tanto sus resultados son sólo aproximaciones, sus conclusiones no pueden ser categóricas.MODELO ANTES / DESPUÉS Consiste en aplicar mediciones en las poblaciones objetivo antes y después de la intervención.MODELO SOLO DESPUÉS CON GRUPO DE COMPARACIÓN Contrasta los resultados obtenidos con las mediciones realizadas en la población objetivo con la de un grupo de comparación que se considera como testigo[iii]. MODELO SOLO DESPUÉS Realiza mediciones de resultados en las poblaciones objetivo y variables de interés después de la intervención.


[i] Pichardo Muñiz, Evaluación del impacto. El valor de lo humano ante la crisis y el ajuste. Maestría en Política Económica de Centroamérica y el Caribe. Universidad Nacional de Costa Rica. Ed. Humanitas.1993
[ii] Pichardo Muñiz, Evaluación del impacto. El valor de lo humano ante la crisis y el ajuste. Maestría en Política Económica de Centroamérica y el Caribe. Universidad Nacional de Costa Rica. Ed. Humanitas.1993
[iii] Enet Mariana, Herramientas para pensar y crear en colectivo programas intersectoriales de hábitat, CYTED, Buenos Aires, Argentina, 2008.